«Педагогические технологии и#nbsp;образовательная политика должны быть „студентоцентричными“, нужна индивидуальная траектория обучения на#nbsp;системной, массовой основе. В#nbsp;создании базы для#nbsp;такой модели сильна команда ИОТ-университета. Ещё один важный пункт#nbsp;— это „сшивка“ науки с#nbsp;образованием, ведь через практику знания осваиваются лучше. Важно укреплять связи с#nbsp;компаниями-партнерами».
«То, что ТУСУР вошел в#nbsp;ряд знаковых программ („Приоритет-2030“, ПИШ, „Гентех“, Центр компетенций НТИ), дало нам не#nbsp;только дополнительные ресурсы и#nbsp;окна возможностей, вместе с#nbsp;этим на#nbsp;нас возлагается дополнительная ответственность за#nbsp;подготовку кадров для#nbsp;экономики России.
Нам нельзя жить в#nbsp;старых координатах#nbsp;— абитуриент сейчас очень разборчивый, он#nbsp;смотрит не#nbsp;только и#nbsp;не#nbsp;столько на#nbsp;рейтинги университетов, но#nbsp;и#nbsp;на содержание образовательных программ и#nbsp;учебных планов. И#nbsp;наша задача критично посмотреть на#nbsp;существующую образовательную модель в#nbsp;ТУСУРе и#nbsp;предложить в#nbsp;итоге стратегической сессии те#nbsp;первые шаги, которые приведут к#nbsp;изменению образовательной политики, когда мы#nbsp;сможем оптимизировать процесс обучения, исходя из#nbsp;потребностей студента, рынка труда, экономики государства.
Сегодняшняя наша образовательная модель не#nbsp;дает достаточно возможностей для#nbsp;маневров по#nbsp;индивидуализации траекторий обучения, но#nbsp;есть и#nbsp;хорошие примеры, когда в#nbsp;рамках группового проектного обучения у#nbsp;студентов есть реальный шанс заниматься интересными реальными проектами. В#nbsp;прошлом году мы#nbsp;стартовали программу обучения на#nbsp;„Цифровой кафедре“, когда студенты фактически имеют возможность освоить цифровую профессию. Но#nbsp;это только необходимый минимум#nbsp;— сейчас нужен реальный драйвер индивидуализации, который мы#nbsp;сможем показать нашим студентам уже на#nbsp;входе в#nbsp;ТУСУР, чтобы они понимали, что сами могут конструировать свой образовательный путь».
«Мы#nbsp;с#nbsp;ТУСУР работаем над проектом по#nbsp;созданию студентоцентричной образовательной политики в#nbsp;условиях высокого уровня неопределенности и#nbsp;возросших требований рынка и#nbsp;государства. Важно разработать принципиальные схемы для#nbsp;реализации новой образовательной модели с#nbsp;наибольшей гибкостью учебного процесса и#nbsp;возможностью увеличить количество абитуриентов,#nbsp;— рассказала Светлана Гетманец.#nbsp;— Очень радует, что команда ТУСУР считает необходимым сотрудничать с#nbsp;будущими абитуриентами, начиная с#nbsp;5 класса школы, и#nbsp;продолжать#nbsp;— со#nbsp;специалистами уже после выпуска из#nbsp;университета. Вместе мы#nbsp;разрабатываем схемы работы с#nbsp;мотивацией школьников и#nbsp;их#nbsp;родителей, с#nbsp;сообществом выпускников#nbsp;— представителей высокотехнологичного бизнеса.»