«В#nbsp;рамках нацпроекта „Образование“ создаются „Точки роста“ именно в#nbsp;сельских школах, где развиваются агроклассы, разные проекты, демонстрирующие переход от#nbsp;школы к#nbsp;вузу, от#nbsp;вуза к#nbsp;работодателю. Здесь школьники уже начинают решать сложные для аграриев задачи, но#nbsp;всегда могут заручиться грантовой поддержкой от#nbsp;государства, „Движения Первых“ и#nbsp;других организаций.
Это история про небольшие города, где коренные жители, молодые люди хотят преобразить свою родную землю. Благодаря этому они могут выстраивать множество инициатив и#nbsp;проектов, создающих комфортную среду для развития!»
«Сейчас организовать индивидуальные планы образования можно во#nbsp;многих вузах нашей страны. Актуальность этого инструмента заключается в#nbsp;подстраивании индивидуального обучения под новые вызовы выбранной профессии. Студенты могут сами выбрать узкопрофильные дополнительные предметы (их#nbsp;количество доходит до#nbsp;25% от#nbsp;всех предметов рабочего плана). Это сделано, чтобы за#nbsp;первые 2 года студенты определились, нравится#nbsp;ли им#nbsp;выбранная специальность или нет».